剛剛過(guò)去的2020年充滿挑戰(zhàn)，但是對(duì)孩子與事業(yè)的熱愛(ài)讓我們克服疫情帶來(lái)的多重考驗(yàn)，依然保有加速奔跑的狀態(tài)，在巨大挑戰(zhàn)中不斷突破自我。

2021年1月中旬，紅黃藍(lán)幼兒園北京分公司管理層年終在線述職全面開啟，來(lái)自27家幼兒園的園長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)、保教主任團(tuán)隊(duì)、后勤主任團(tuán)隊(duì)從個(gè)人履職、2020年工作總結(jié)及2021年工作計(jì)劃入手，涵蓋園所文化、安全把控、梯隊(duì)建設(shè)、課程研究、保教隊(duì)伍、后勤管理、家園共育等各個(gè)維度，對(duì)2020年的核心工作進(jìn)行了全面梳理，同時(shí)對(duì)2021進(jìn)行了系統(tǒng)規(guī)劃。紅黃藍(lán)教育機(jī)構(gòu)總裁史燕來(lái)女士、副總裁陳光老師、張帆老師、紅黃藍(lán)幼兒園北京分公司總經(jīng)理張錦老師、專家顧問(wèn)楊寶玲老師等多位專家在線參會(huì)，給予專業(yè)評(píng)議與指導(dǎo)。

大家在總結(jié)、復(fù)盤、思考、交融碰撞中開啟令人期待的2021，帶著愛(ài)和希望繼續(xù)勇毅前行。

愛(ài)孩子是本能

專業(yè)地愛(ài)孩子是尊嚴(yán)

孩子是我們的初心與原點(diǎn)，如何能夠給予孩子適合的愛(ài)與教育，充分激發(fā)每一個(gè)個(gè)體的潛能是每個(gè)園所思考的重中之重。

 “教育就是，你的一萬(wàn)種嘗試，我的始終支持”。短短一句話，從某種程度上生動(dòng)地反映了孩子與教師之間的理想關(guān)系。教師是孩子的支持者、合作者、引導(dǎo)者，孩子的成長(zhǎng)離不開教師的專業(yè)引領(lǐng)。在幼兒園管理層的述職報(bào)告中，大家都將孩子的成長(zhǎng)與教師的成長(zhǎng)放在了重要位置。


紅黃藍(lán)教育機(jī)構(gòu)總裁史燕來(lái)女士在述職會(huì)議中著重指出，“一個(gè)好園長(zhǎng)，最重要的是帶出一支好團(tuán)隊(duì)，育出一批好孩子。從總部到幼兒園要系統(tǒng)思考，搭建完善的架構(gòu)去支撐引領(lǐng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。園長(zhǎng)要關(guān)注的關(guān)鍵點(diǎn)很多，但是團(tuán)隊(duì)的梯隊(duì)建設(shè)、人才培養(yǎng)、職業(yè)規(guī)劃要始終占據(jù)優(yōu)先級(jí)。只有專業(yè)的團(tuán)隊(duì)才能帶出具有旺盛學(xué)習(xí)力和成長(zhǎng)力的孩子，得到家長(zhǎng)的認(rèn)可與發(fā)自內(nèi)心的尊重。”

家園共育
發(fā)揮1+1>2的合力

在本次述職大會(huì)中，管理者都聚焦了“家園共育”這個(gè)傳統(tǒng)但歷久彌新的話題。

疫情期間不懼艱辛，堅(jiān)持為孩子們錄制課程的老師！

疫情不僅給園所教育帶來(lái)了挑戰(zhàn)，也同樣給家庭教育帶來(lái)了挑戰(zhàn)。上半年因疫情導(dǎo)致的停園期，更加凸顯了家園共育的重要性。紅黃藍(lán)開展的“停課不停學(xué)”活動(dòng)被家長(zhǎng)譽(yù)為“及時(shí)雨”，獲得了多方面的肯定。

幼兒園家長(zhǎng)感謝疫情期間老師們?yōu)榱撕⒆印巴Ｕn不停學(xué)”的辛苦付出，“把孩子放在這樣一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有付出、有大愛(ài)的幼兒園，我們很放心?！?

很多管理者在述職報(bào)告中提及，家庭與幼兒園作為學(xué)前階段兩個(gè)同等重要的教育主陣地，只有建立真誠(chéng)的伙伴關(guān)系、互動(dòng)關(guān)系，才能步調(diào)一致，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)孩子健康、全面、和諧的發(fā)展。幼兒園在疫情防控期間，積極通過(guò)多種途徑進(jìn)行了創(chuàng)新性的探索，如在線家長(zhǎng)會(huì)、活動(dòng)直播、電話約訪、一日生活關(guān)鍵點(diǎn)記錄表等建立家園共育通道，致力于打造高度融合的教育共同體。家園就像一輛車的兩個(gè)輪子，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，共同向前，才能產(chǎn)生1+1 > 2的合力！

安全管理
是紅線、底線、生命線

“安全是企業(yè)發(fā)展的基石，也是我們根植于心的文化。”紅黃藍(lán)幼兒園北京分公司總經(jīng)理張錦老師在述職會(huì)議中表示，“紅黃藍(lán)始終秉承‘零容忍’的原則，從管理機(jī)制、師德培養(yǎng)、家園共育等多方入手，從管理機(jī)制到監(jiān)控系統(tǒng)，扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)教師安全意識(shí)培訓(xùn)，加強(qiáng)員工關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，致力于培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的‘四有’教師，共同建構(gòu)安全幸福校園，守護(hù)每一個(gè)孩子的安全?！?br />

教育安全，關(guān)鍵在于“人”，再完美的制度沒(méi)有貫徹執(zhí)行，終究是“一紙空談”。如何才能激發(fā)教職工的責(zé)任感和使命感，將安全文化根植于每一位幼兒教師的內(nèi)心，是紅黃藍(lán)安全管理系統(tǒng)建設(shè)的重要維度。在管理層的述職報(bào)告中，大家圍繞著“安全落實(shí)”，開展了園所核心管控點(diǎn)的落實(shí)以及各個(gè)園所優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的共享，繼續(xù)貫徹安全這道防線的扎實(shí)穩(wěn)固。

因愛(ài)而生，為愛(ài)堅(jiān)守，“愛(ài)”是紅黃藍(lán)的教育初心和使命。在22年的發(fā)展中，紅黃藍(lán)始終秉承“愛(ài)心 責(zé)任 童心 創(chuàng)新”的核心價(jià)值觀，一切從孩子出發(fā)，致力于為孩子提供適合的愛(ài)與教育。歲末年初，除北京分公司外，紅黃藍(lán)各子分公司、各地園所述職工作陸續(xù)開展。我們始終認(rèn)為，專業(yè)就是尊嚴(yán)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。愛(ài)孩子，讓我們得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，而專業(yè)地愛(ài)孩子，將得到家長(zhǎng)與社會(huì)各界發(fā)自內(nèi)心的尊重。我們將持續(xù)培養(yǎng)具有高尚師德和專業(yè)素養(yǎng)的幼兒教師隊(duì)伍，共同構(gòu)建孩子喜愛(ài)、教師發(fā)展、家長(zhǎng)信賴的和諧校園，為孩子的幸福成長(zhǎng)奠基。